La dislessia raccontata da otto giovani attraverso le pagine di questo libro, perché per la riabilitazione bisogna anche conoscere le persone e le loro storie, i loro ricordi, le loro speranze e le loro paure. Storie diverse con mille dubbi, la paura di non essere normale, le difficoltà a relazionarsi con i compagni e con i docenti, l’orientamento scolastico, le preoccupazioni dei genitori. Il libro oltre a spunti di riflessione invita al rispetto e all’essere unici.
I protagonisti di queste storie sono Alex e la dislessia vista come problema emotivo, la dislessia è considerata causa del suo disagio emotivo. Marta e il suo non sentirsi normale, ossia con una difficoltà di lettura e non intellettiva come si pensava all’inizio del suo percorso. Elia e le difficoltà di lettura in seconda elementare che non sempre sono sinonimo di dislessia. Tommaso che affronta le superiori senza sapere di essere dislessico, una delle tante richieste di valutazione in età adolescenziale, con un percorso riabilitativo singolare. Sara invece sa di essere dislessica ma non sa di poter migliorare perché non inizia nessun percorso riabilitativo e si pone mille domande. Andrea dislessico che non sa che scuola superiore scegliere per il suo futuro, il dubbio in questi casi e l’incertezza diventano ancora più difficili. Davide, la dislessia e la scuola con docenti che lo hanno capito ed aiutato e altri che non ci sono riusciti. Alice, un’adulta di 24 anni, insegnante, di fronte alla dislessia che riesce a superare le sue difficoltà.
Un volume ricco di speranze, che consiglio non solo a chi è dislessico o ha dei figli DSA ma anche a chi sa poco o nulla su questo argomento.
Le autrici
Roberta Donini, psicologa, psicoterapeuta, perfezionata in psicopatologia dell’apprendimento. Federica Brembati, Dottoressa in Scienze dell’Educazione, pedagogista clinico, perfezionata in psicopatologia dell’apprendimento e in valutazione e interventi familiari. Da anni lavorano insieme per la realizzazione di progetti relativi alle difficoltà scolastiche e hanno concretizzato la loro collaborazione nella costituzione dello Studio Abilmente di Cassano d’Adda. Si occupano di diagnosi e riabilitazione dei disturbi specifici di apprendimento e svolgono attività di ricerca e formazione. Hanno curato la realizzazione del filmato Come una macchia di cioccolato: raccontarsi per raccontare la dislessia.
Come una macchia di cioccolato
Storie di dislessie
Roberta Donini, Federica Brembati
Erickson, 2007, p. 135
Per acquistare:
